小学校の校舎のモデルから始める(無料登録。シミュレーションの実行はPro)。休み時間のはじめには、多くの子が一度にトイレへ行きます。この記事では、会員向けの小学校の校舎で、AIが休み時間のトイレをシミュレーションしました。AIがMCPで呼ぶのと同じ道具を動かしました。以下の数字と図は、すべてその結果です。
1. 校舎と休み時間の流れ
- 男子トイレは個室2つと小便器3つ、女子トイレは個室3つです。AIは
edit_spaceの1回の変更で、便器にタグを付け、女子トイレの東の壁ぎわに個室を3つ足しました。check_spaceの指摘は、足す前もあとも0件です。シミュレーションでは、女子トイレの個室を3つ使うか6つ使うかを選びます。
AIは次の流れをシナリオに書きました(put_process_scenario)。
- 普通教室4室に30人ずつ(男子15人・女子15人)います。チャイムが鳴ってから2分の間に、4割の子がトイレへ行きます。
- 男子の8割は小便器(20〜60秒、いちばん多いのは30秒)、ほかは個室(1〜4分、2分)です。女子は個室(40秒〜3分、1分)です。
- そのあと手を洗い(10〜30秒)、教室に戻ります。
- 人数と時間はどれも仮定です。自分の学校の人数と時間に置きかえて使います。
2. トイレに行く子と女子トイレの個室
AIは、トイレに行く子の割合(2割・4割・6割)と女子トイレの個室(3つ・6つ)を変えて(sweep_process_parameters)、20回ずつ比べました。いちばん長い待ちは、その回でいちばん長く待った子の20回の平均です。
| トイレに行く子 | 女子の個室 | 女子:待ち(平均) | 女子:いちばん長い待ち | 女子:教室に戻るまで | 男子(小便器):待ち | 最後の子が戻る |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2割 | 3つ | 2.1分 | 5.0分 | 5.0分 | 0.2分 | チャイムから10.0分 |
| 2割 | 6つ | 0.4分 | 1.2分 | 3.1分 | 0.2分 | チャイムから7.2分 |
| 4割 | 3つ | 5.9分 | 12.7分 | 8.7分 | 1.1分 | チャイムから17.7分 |
| 4割 | 6つ | 2.0分 | 4.8分 | 4.7分 | 1.1分 | チャイムから10.7分 |
| 6割 | 3つ | 9.9分 | 20.6分 | 12.8分 | 2.1分 | チャイムから25.8分 |
| 6割 | 6つ | 3.8分 | 8.5分 | 6.6分 | 2.1分 | チャイムから14.3分 |
- 4割の子が行くと、女子は個室3つで平均5.9分待ち、教室に戻るまで8.7分かかります。休み時間を10分とすると、最後の子が戻るのはチャイムから17.7分後で、次の授業に間に合いません。
- 個室を6つにすると、女子の待ちは平均2.0分、最後の子が戻るのは10.7分後です。
- 男子は小便器が3つあり、待ちは平均1.1分です。混むのは女子トイレです。
3. 休み時間をずらす
4割の子が行くとして、普通教室3・4の休み時間を5分遅らせるかと、女子トイレの個室の数を変えました。
| 休み時間 | 女子の個室 | 女子:待ち(平均) | 女子:いちばん長い待ち | 女子:教室に戻るまで | 男子(小便器):待ち |
|---|---|---|---|---|---|
| 同じ | 3つ | 5.9分 | 12.7分 | 8.7分 | 1.1分 |
| 同じ | 6つ | 2.0分 | 4.8分 | 4.7分 | 1.1分 |
| 5分ずらす | 3つ | 3.5分 | 7.8分 | 6.4分 | 0.2分 |
| 5分ずらす | 6つ | 0.4分 | 1.4分 | 3.1分 | 0.2分 |
- 2つの学級の休み時間を5分ずらすと、個室3つのままでも女子の待ちは平均3.5分になります。個室を増やす工事をしなくても、待ちが4割ほど短くなります。
4. この確かめ方の使い方
- 自分の校舎を描き(図面のPDFや写真からでも)、学級の人数、休み時間の長さ、トイレに行く子の割合をAIに伝えてください。個室を足す位置も、AIが図面に置いて確かめます。
- 確かめていないのは、ほかの階のトイレ、手洗い場の数、授業中に行く子、着替えや給食の前の時間、教職員のトイレです。



