学校や保育の待ちは、人の数だけでなく、並び方（一斉か列ごとか）、受け入れる場所、来る時刻、使える時間で決まります。この記事では、これまでの記事でAIがシミュレーションした5つの例を並べました。AIがMCPで呼ぶ道具（sweep_process_parameters）の結果で、どれも20回の平均です。
1. 条件ごとの結果
| 例 | 条件 | 見る数 | 結果 |
|---|---|---|---|
| 給食（30人の教室） | 汁物の当番1人・一斉に並ぶ | 列で待つ（平均） | 6.6分 |
| 給食（30人の教室） | 汁物の当番2人・一斉に並ぶ | 列で待つ（平均） | 5.8分 |
| 給食（30人の教室） | 汁物の当番2人・列ごとに呼ぶ | 列で待つ（平均） | 0.3分 |
| 幼稚園のお迎え（75人） | 1学級で渡す先生1人・降園の15分前から来る | 待つ（平均） | 11.1分 |
| 幼稚園のお迎え（75人） | 1学級で渡す先生2人・降園の15分前から来る | 待つ（平均） | 8.2分 |
| 幼稚園のお迎え（75人） | 1学級で渡す先生1人・降園の5分前から来る | 待つ（平均） | 5.6分 |
| 保育園の朝の受け入れ（定員80名） | 各部屋で担任が受け入れる | 0・1歳児の保護者が玄関から帰るまで | 5.9分 |
| 保育園の朝の受け入れ（定員80名） | 玄関で1人が受け入れる | 0・1歳児の保護者が玄関から帰るまで | 28.2分 |
| 保育園の朝の受け入れ（定員80名） | 玄関で3人が受け入れる | 0・1歳児の保護者が玄関から帰るまで | 5.1分 |
| 塾の自習室（60人が来る） | 30席・3時間まで | 座れずに帰った生徒 | 6.5人 |
| 塾の自習室（60人が来る） | 30席・2時間まで | 座れずに帰った生徒 | 2.2人 |
| 塾の自習室（60人が来る） | 24席・3時間まで | 座れずに帰った生徒 | 12.9人 |
| 試験会場の受付（80人） | 本人確認45秒・扉ごとの受付1人 | 扉から座るまで | 2.0分 |
| 試験会場の受付（80人） | 本人確認45秒・扉ごとの受付2人 | 扉から座るまで | 0.9分 |
| 試験会場の受付（80人） | 本人確認60秒・扉ごとの受付1人 | 扉から座るまで | 4.0分 |
2. 分かること
- 並び方と来る時刻を変える。 給食は汁物の当番を2人にしても5.8分ですが、列ごとに呼ぶと0.3分です。幼稚園のお迎えは先生を2人にして8.2分、保護者が降園の5分前から来るようにすると先生1人のまま5.6分です。
- 1か所に集めるなら人を足す。 保育園の朝は、玄関で1人が受け入れると28.2分ですが、3人なら5.1分で、各部屋で受け入れる5.9分より短くなります。
- 時間で区切る。 塾の自習室は、2時間までにすると座れずに帰る生徒が6.5人から2.2人に減ります。席を24席に減らすと12.9人です。
- 1人の時間が少し延びると、待ちは大きく延びる。 試験会場の受付は、本人確認が45秒から60秒になると、受付1人で2.0分が4.0分になります。
3. それぞれの記事
4. AIへの頼み方
この教室（図面のとおり、30人）で、給食の配膳を汁物の当番1人と2人、一斉に並ぶのと列ごとに呼ぶので比べて、列で待つ時間を20回ずつ見てください。
5. 確かめていないこと
- 来る時刻と人数、配膳・受け渡し・本人確認の時間は、各記事の仮定です。自分の学校や園の記録に置きかえて使ってください。
